Na frase:

Não venha, sua mal educada, com argumentos dessa natureza!

O termo em destaque é:

Aposto

Oração subordinada adjetiva

Complemento verbal

Objeto direto

Vocativo

Analise os períodos simples a seguir:

A) Dorme, meu filho!

B) Aquele menino é João, meu filho.

O termo "meu filho" que ocorre nos dois períodos simples são classificados, respectivamente, como:

vocativo e aposto.

vocativo e complemento nominal.

aposto e adjunto adnominal.

aposto e objeto direto.

vocativo e agente da passiva.

Assinale a alternativa cuja oração não contém agente da passiva.

Meu patrão era querido por todos.

A casa foi construída por nossos amigos.

O prefeito será eleito pelo povo.

A rainha da bateria será coroada por você.

O presidente foi eleito por acaso.

Assinale a alternativa cujo elemento pode ser considerado uma frase, mas não uma oração:

Vejo o inverno imenso na estrada.

Cada cabeça, uma sentença.

Nunca faça isto novamente!

Quais bichos são mais perigosos?

Leve é o pássaro que voa livre.

Assinale a alternativa em que as formas verbais foram empregadas de forma CORRETA.

Se você não interferir, ela faria muito mais pela escola.

Se você não interferisse tanto, ela faria muito mais pela escola.

Se você não interferisse, ela faz muito mais pela escola.

Se você não interfere, ela faria muito mais pela escola.

Se você não interferir, ela fazia muito mais pela escola.

Analise as sentenças a seguir.

 

I. Os policiais não intervieram na briga.

II. Eu prometo que reavejo o que a sua família perdeu.

III. Quando vermos sua mãe, não lhe diremos nada.

IV. Se ele requeresse a documentação, certamente teria direito à pensão.

V. Marquinhos entreteve-se muito com as crianças durante a festa.

 

 

Estão CORRETAS as afirmações contidas em:

I, II e IV, apenas

I, II e III, apenas

II, IV e V, apenas

I, IV e V, apenas

I, III e IV, apenas

Observe os períodos: “Ele escreve de forma clara e precisa. Todos gostam de seus relatórios. ”

Assinale a alternativa em que, ao reescrevê-los na forma de um período composto, estabelecemos o sentido correspondente ao identificado.

Adição: Ele escreve de forma tão clara e precisa que todos gostam de seus relatórios.

Finalidade: Uma vez que ele escreve de forma clara e precisa, todos gostam de seus relatórios.     

Comparação: Como ele escreve de forma clara e precisa, todos gostam de seus relatórios.

Oposição: Ele escreve de forma clara e precisa, logo todos gostam de seus relatórios.

Causa: Visto que ele escreve de forma clara e precisa, todos gostam de seus relatórios.

Dentro do estudo da morfossintaxe, é correto afirmar que na frase "Nós cantamos muito":

"cantamos" é uma forma verbal do verbo cantar e está conjugado no pretérito imperfeito do indicativo, pois se refere a um ato ainda não terminado.

não há como dizer se a forma verbal "cantamos" é pretérito imperfeito do indicativo ou se é pretérito perfeito do subjuntivo, pois faltam elementos de certeza ou incerteza.

não há como dizer se a forma verbal "cantamos" é pretérito perfeito do indicativo ou se é presente do indicativo, pois faltam elementos marcadores de tempo.

"cantamos" é uma forma verbal do verbo cantar e está conjugado no pretérito perfeito do indicativo, pois se refere a um ato já terminado.

"cantamos" é uma forma verbal do verbo cantar e está conjugado no presente do indicativo, indicando uma rotina de quem canta muito.